Gusakova Anna – Kandidatin ped. Naturwissenschaften (Tjumen, Russland),
außerordentlicher Professor.
Autor der Dissertation –
„Methodik zur Bildung kognitiver Aktivität bei Kindern.“
Ausbilder für Neurologie. Ästhetik-Coach. Kunsttherapeut.
Leiter des Malateliers „Malkurs Anna Gusakova“
Freiburg im Breisgau.
Zeichenunterricht auf nicht traditionelle Weise, eine lustige, faszinierende Aktivität, die Kinder überrascht und begeistert. Das Entwicklungsumfeld spielt eine wichtige Rolle für die Entwicklung des Kindes.
Daher habe ich bei der Organisation einer Umgebung zur Entwicklung von Themen durch mich berücksichtigt, dass der Inhalt entwicklungspolitischer Natur ist und auf die Entwicklung der Kreativität jedes Kindes in Übereinstimmung mit seinen individuellen Fähigkeiten abzielt, die für die Altersmerkmale von Kindern zugänglich und angemessen sind.
Kunst wirkt auf neuronaler
Ebene auf unser Gehirn.
2014 wurde in der Zeitschrift PLOS ONE ein wissenschaftlicher Artikel veröffentlicht, der belegt, dass bildende Kunst die Verbindungen zwischen Neuronen im menschlichen Gehirn verbessern kann.
Laut Wissenschaftlern hilft dies uns, uns besser auf das Thema zu konzentrieren und schneller neues Wissen zu erlernen.
In unseren Kursen können Sie Ihre eigenen Einschränkungen und Blockaden beseitigen, sind offener für Neues und beginnen kreativ zu denken!
Zeichnen prägt auf natürliche Weise einen ästhetischen Geschmack. Sie beginnen mehr zwischen schön und nicht schön zu unterscheiden. All dies wird auf jede Aktivität übertragen, bei der Sie schrittweise verbessern, woran Sie arbeiten.
Wenn Sie regelmäßig malen, möchten Sie Ihre Kreativität zunehmend auf andere Bereiche übertragen: im Alltag, in Beziehungen, in der Arbeit. Es wird einfacher zu erstellen, sich etwas Neues auszudenken und einen originellen Ausweg aus schwierigen Situationen zu finden.
Wenn Sie sich in unseren Zeichengruppen auf Kreativität konzentrieren, können Sie viele Probleme vergessen. Wenn Sie traurigen Gedanken und Erfahrungen entfliehen möchten, nehmen Sie eine Staffelei, Farben, Bleistifte und Buntstifte in die Hand.
Dies wurde erneut durch ein Experiment bestätigt, dessen Ergebnisse in der Zeitschrift Psychology of Aesthetics, Creativity and the Arts zu finden sind.
Aus Gründen der Kreativität bemühen sich viele Eltern, Kindern die künstlerische Kreativität näher zu bringen. Das Zeichnen entwickelt ein Out-of-the-Box-Denken und lehrt Sie, verschiedene Optionen für die Entwicklung von Ereignissen zu sehen.
Denken Sie darüber nach: Jeder Strich, jede Bewegung des Pinsels ist eine Wahl, die in Zukunft zu neuen Ergebnissen führen wird. Außerdem lernen Kinder durch Zeichnen, ihre Fehler als Chance zu nutzen, um etwas Neues zu schaffen.
Aus einem zufälligen Fleck taucht plötzlich ein seltsames Tier auf, und eine falsch gezeichnete Linie schlägt dem kleinen Künstler eine neue Handlung vor.
Entwickelt Vorstellungskraft, räumliches und assoziatives Denken
Das Zeichnen gibt dem Kind die Möglichkeit, seine Fantasien teilweise zu erfüllen, indem es sie auf Papier überträgt.
Das Zeichnen umfasst die Teile des Gehirns, die mit dem Halten und Transformieren von Bildern verbunden sind. In gewissem Sinne bedeutet das Zeichnen eines Objekts, sich daran zu erinnern.
Ein Kind, das aus der Natur zeichnet oder skizziert, wendet sich viele Male demselben Objekt zu, studiert es im Detail und legt die physikalischen Eigenschaften fest: Farbe, Volumen, Textur, Proportionen.
Und beim Zeichnen „aus dem Kopf“ reproduziert er, was er bereits über die Welt um ihn herum gelernt hat.
Kleine Künstler sind oft mit einem Mangel an notwendigem Wissen konfrontiert: Dadurch werden sie nuancierter, aufmerksamer und aufmerksamer.
Der Unterricht findet jeden Samstag ab 10:00 Uhr statt
Unterrichtsdauer: 2 Stunden.
Ausbildungsstand – beliebig, ab 11 Jahren.
Nur 10 Plätze.
Leiter des Studios. Initiator, Organisator und Leiter von Malkursen für Kinder mit ausgeprägter künstlerischer Begabung im Stil des modernen Impressionismus.
– Kandidat der Pädagogischen Wissenschaften (Russland, Tjumen). Ausbilder für Neurologie. Ästhetik-Coach. Kunsttherapeut.
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Kursleiter:
– „Ölgemälde für Kinder und Erwachsene“
– „Flüssiges Acryl“
– „Grundlagen der Neurographie. Benutzer“
– „Neuromodellierung“
– „Kunsttherapie“
– Leiter und Dirigent des ART-Retreats
Künstler-Lehrer in Gruppen:
– jüngeres Alter
– mittleres Alter
– höheres Alter
Kursleiter:
– „Linolschnitt“
– „Kunstgeschichte“
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„Ich bin ein Künstler, der neue Welten erschafft und glaubt, dass es überall Schönheit gibt.“ Ich glaube, dass ein Künstler diese Schönheit einfach sehen und in ein Kunstwerk verwandeln sollte.
Kursleiter
– „Grundlagen des akademischen Zeichnens“
– „Architekturskizze“
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Sein phänomenales Gespür für Proportionen und seine hervorragende Bleistiftzeichnungstechnik machen ihn zu einem reifen Künstler.
Die Mission unserer Kurse ist es, ein offenes kreatives und pädagogisches Umfeld zu schaffen, das der ästhetischen Entwicklung jedes Einzelnen förderlich ist.
Das Training wird in Russisch und Deutsch durchgeführt
Schaffung eines offenen kreativen und pädagogischen Umfelds, in dem das ästhetische Potenzial jeder Person offengelegt werden kann
